Gust Elementary

November Tiger Tales News! Read Today

Posted: Nov 05, 2018

Tiger Tales November 2018

From the Principal

Greetings Gust Community!

I hope that you were able to attend our recent Fall Parent Conferences and connect with your child’s teachers. Please reach out to your child’s teachers to schedule an appointment if needed.

November is the month when students will bring home their first Report Cards of the school year. On November 9, students will leave school with their Report Cards. Please have a conversation with your child about all of the information included in this report.

Our Gust Community Partnership group is working on many exciting 2018-2019 plans. We have monthly meetings with two times to choose from to allow for as many parents/guardians as possible. I hope that you have seen the multiple notices sent home and will join us at an upcoming meeting. Our translated meetings are at 9:00 a.m. on the 1st Tuesday morning and 3:30 p.m. on the 1st Wednesday afternoon of each month with childcare provided for the afternoon meeting. The agenda is purposefully developed to be informative and engaging. At our November 6/7 meeting, parents will learn about our School Performance Rating and plan and discuss upcoming events.

It is exciting news that our School Performance Rating is Meets Expectations (Green)! Our Green Rating means that students are performing well on State and District measures. The District measures were more rigorous than in previous years so we are very proud of our Green Rating! Kudos to our students and fantastic teaching staff for continuing to excel!

Our 3rd Annual Family Fall Festival was attended by over 750 adults and children! We enjoyed pizza and lemonade, reptiles, costumes, face painting, arts and crafts, Zumba, hip hop, a photo booth, a book walk, and more!

On November 13, Dorian Studios will be at Gust for picture retakes. Retakes are for students who were absent or are new to Gust.

Finally, staff and students will not have school November 19-23 for the Thanksgiving Break. I look forward to everyone’s return on Monday, November 26, 2018.

Thank you, Gust Community, for your support and involvement in your child’s classroom and overall academic experience.

Sincerely,

Joanne Lander, Principal

 

Nota de la directora:

¡Saludos Comunidad de Gust!

Espero que haya podido asistir a nuestras recientes conferencias de padres de otoño y hablar con los maestros de su hijo. Póngase en contacto con los maestros de su hijo para programar una cita si es necesario.

Noviembre es el mes en que los alumnos llevarán a casa sus primeras calificaciones del año escolar.  El 3 de noviembre, los estudiantes llevarán sus calificaciones a la casa. Por favor, tenga una conversación con su hijo sobre toda la información incluida en este informe.

Nuestra Asociación Comunitaria de Gust está trabajando en muchos planes emocionantes para el 2018-2019.  Tenemos reuniones mensuales con dos sesiones para escoger con el fin de que participen tantos padres / tutores como sea posible. Espero que haya visto los múltiples avisos o notificaciones enviados a casa y nos acompañe en las próximas juntas. Nuestras reuniones traducidas en su idioma son a las 9:00 a.m. el primer martes por la mañana y a las 3:30 p.m. el primer miércoles de cada mes con servicio de guardería para la reunión de la tarde. La agenda ha sido desarrollada para ser informativa y atractiva. En nuestra reunión del 6/7 de noviembre, los padres aprenderán acerca de nuestra Calificación de Rendimiento Escolar y planear y discutir futuros eventos.

¡Es una noticia emocionante que nuestro Rendimiento Escolar responda y logre las expectativas (Verde)! Nuestra clasificación (en verde) significa que los estudiantes están teniendo un buen desempeño de acuerdo las medidas estatales y distritales.  Los criterios y medidas de evaluación fueron más exigentes y rigurosos que en años anteriores, por consiguiente, estamos muy orgullosos de nuestra calificación en ¡verde! ¡Felicitaciones a nuestros estudiantes y al fantástico personal docente por seguir sobresaliendo!

A nuestro tercer Festival Anual de Otoño de la Familia asistieron más de 750 adultos y niños! ¡Disfrutamos de pizza y limonada, reptiles en vivo, disfraces, pintura de caras, arte y manualidades, cabina de fotos, una caminata de libro y más!

El 13 de noviembre, el estudio fotográfico Dorian estará en Gust para retomar fotos. Las retomas son para los alumnos que estuvieron ausentes o son nuevos en Gust.

Finalmente, el personal y los estudiantes no tendrán clases del 19 al 23 de noviembre para las vacaciones del Día de Acción de Gracias. Espero el regreso de todos el lunes, 26 de noviembre de 2018.

Gracias, Comunidad Gust, por su apoyo y participación en el salón de clase de su hijo y en su experiencia académica en general.

Atentamente,

Joanne Lander, Directora

Note from the Assistant Principals:

THANK YOU to all who participated in the Gust fall fundraiser by ordering products from the Believe catalog!  Students sold over $15,000 worth of merchandise, which earned the school close to $7,000. The money earned helps to pay for field trips, Tiger Trait prizes, and medals for our Gust Celebration Assemblies.  Here were our big winners:

Top Selling Class:  Ms. McCorry’s 3rd grade class sold $2,071 earning themselves a pizza party and Ms. McCorry a trip!  Our next highest selling classes were Mr. Befus’s and Ms. Boniello/Mr. McManus’s.

Top Selling Student:  ECE student Aubree Flores was our top seller, selling close to $1,400!!!  She will be Principal for a Day.

2nd Principal for a Day:  All students who sold 5 or more items were entered into a drawing for our 2nd Principal for a Day.  Congratulations to 3rd grader Katia Loya!!

Party Bus to Chik fil A:  All students who sold 15 or more items were invited onto our party bus to Chik fil A, which went on October 30th.  The winners loved the trip and their lunch!

 

We wish you all a Happy Thanksgiving!

Kathleen McLaughlin Marucheau

Keith Roybal

Brent Westrop                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

 

Nota de los subdirectores:

¡GRACIAS a todos los que participaron en la recaudación de fondos de otoño de Gust al ordenar productos del catálogo de Believe! Los estudiantes vendieron más de $15,000 en mercancía, lo que le valió a la escuela cerca de $ 7,000. El dinero ganado ayuda a pagar las excursiones, los premios para los estudiantes que demuestran las características de los tigres de Gust y las medallas para nuestras Asambleas de Celebración de Gust. Aquí están nuestros grandes ganadores:

La clase que más vendió: ¡La clase de 3er grado de la Sra. McCorry vendió $ 2,071, por consiguiente se ganaron una fiesta con pizza incluida y un viaje para la Sra. McCorry! Nuestras siguientes clases más vendidas fueron las del Sr. Befus y la Sra. Boniello / Sr. De McManus.

La estudiante más vendido: ¡La estudiante de ECE Aubree Flores fue nuestra mejor vendedora, vendiendo cerca de $ 1,400! Ella será la directora por un día.

La segunda directora por un día: Todos los estudiantes que vendieron 5 o más artículos entraron en un sorteo para nuestro segundo director por un día. ¡Felicitaciones a la estudiante de 3er grado Katia Loya!!

Autobús Fiestero a Chik fil A: Todos los estudiantes que vendieron 15 o más artículos fueron invitados a nuestro autobús fiestero a Chik fil A, que se realizó el 30 de octubre. ¡A los ganadores les encantó el viaje y su almuerzo!

¡Les deseamos a todos un Feliz Día de Acción de Gracias!

Kathleen McLaughlin Marucheau

Keith Roybal

Brent Westrop

ECE

Hello ECE Families,

November is here!  The snow will be coming soon.  Please remember to dress your child appropriately for the weather conditions as some days we will go outside if it’s not too cold.  The “Breakfast Program” continues this year so please; plan to join your child in their classroom to assist with breakfast each morning if you have time.  You could read with your child after they eat. We will start learning about recycling this month. We continue to learn the ABC’s, numbers, shapes and patterns.  Please continue to return the monthly reading log by the last day of the month. Here are some important dates for the month of November:

November 16-No school FOR ECE ONLY – Teacher Training Day

November 19-23 – Thanksgiving Break (No School for D.P.S.)  The ECE teachers wish all of our families a restful, relaxing and happy Thanksgiving holiday!

~The ECE Team

Hola familias de Gust:

El mes de Noviembre ya está aquí y la nieve vendrá pronto. Recuerde por favor de vestir a su hijo(a) apropiadamente de acuerdo al clima ya que algunas veces saldremos afuera si no hace mucho frío. El Programa de Desayuno continúa este año así que por favor planee en acompañar a su hijo en su salón de clase para ayudarle con el desayuno si usted puede y tiene tiempo. Usted puede leer con su hijo después de comer. Vamos a empezar a aprender sobre el reciclaje y continuamos aprendiendo acerca de las letras del abecedario, los números, formas geométricas y patrones. Continúa regresando los registros de lectura cada fin de mes. He aquí algunas fechas importantes para el mes Noviembre:

16 de noviembre – NO HAY CLASES PARA ECE SOLAMENTE – debido a un entrenamiento de la docencia

del 19 al 23 de noviembre – Vacaciones de Acción de Gracias (No hay clases para DPS ) Los maestros de ECE desean a todas las familias unas vacaciones tranquilas, relajantes y felices.

~Maestros y maestras de ECE

 

Kinder:

Happy November! The fall season is off to a great start. Thank you to all of the families that came to our conferences.  It is always wonderful to get to share the progress that our students have made in such a short time of Kindergarten. There is much to look forward to this month. In math, we will continue our focus on numbers—writing them, identifying them, and representing them in different ways (with tally marks, ten frames, etc.). In reading, we are continuing to grow in our knowledge of letters, sounds, sight words, and concepts about print. We are learning to be writers, too! We’ve been working on using the sight words we learn in our writing as well as to sound out our words. On Friday, November 16th we will have our Kindergarten Friendship Feast–more information will be coming soon with all of the details. Fall Break will be the week of November 19th.

 

Ms. Belknap

Mrs. Dock

Ms. Liakos

Ms. Velarde

 

Kinder:

¡Feliz mes de Noviembre! La estación del otoño ha tenido un gran comienzo. Muchas gracias a todas las familias que vinieron a nuestras Conferencias.  Es siempre maravilloso poder compartir con ustedes el progreso que están mostrando nuestros estudiantes con tan poco tiempo en Kindergarten. Hay mucho que esperar de este mes. En matemáticas, continuaremos enfocándonos en los númerosescribiéndolos, identificándolos y representándolos de diferentes maneras (con marcas de conteo, marcos de 10, etc.). En lectura, seguimos creciendo en nuestro conocimiento de letras, sonidos, palabras de alta frecuencia y conceptos sobre lo impreso. ¡También estamos aprendiendo a ser escritores! Hemos estado trabajando en el uso de las palabras de alta frecuencia en nuestra escritura, así como a escribir todos los sonidos que escuchamos en las palabras. El viernes 16 de noviembre tendremos nuestro Banquete de la Amistad de Kindergarten.  Pronto les estaremos enviando más información con todos los detalles.  Las vacaciones de otoño serán la semana del 19 de noviembre.

Ms. Belknap

Ms.  Velarde

Mrs. Dock

Ms. Liakos

 

First Grade

Hard at work!! November is a busy month for first grade. In math we are working on adding and subtracting to 10, and number stories. In literacy, we are working on retelling stories in sequence, using reading strategies to read harder books, and writing informational texts. Please make sure you’re filling out the monthly reading logs that are sent home and reading with your children at least 15 minutes every day!

With the cooler weather it is so important to send your child with a warm coat, hats and gloves or mittens. Students will play outside for as long as the weather allows and in the case of snow or rain students will meet in our auditorium in the morning and during recess time.

 

Thank you for supporting Gust and your first grade students to make this a successful year!

Have a Happy Thanksgiving!

Mrs. Lavelle

Ms. Siddens

Mr. McManus

Ms. Tejeda

Ms. Boniello

 

Primer grado

¡¡Duro en el trabajo!! Noviembre es un mes muy ocupado para el primer grado. En matemáticas estamos trabajando en sumar y restar a 10, los bonos de números y familias de operaciones. En la alfabetización, estamos trabajando en volver a contar historias en secuencia, utilizando estrategias de lectura para leer libros más difíciles y escribir sobre historias de nuestras vidas. Por favor, asegúrese de que está llenando los registros de lectura mensuales que se envían a casa y leer con sus hijos por lo menos 15 minutos todos los días.

Con el clima más fresco es tan importante mandar a su hijo con un buen abrigo, gorros y guantes. Los alumnos jugarán afuera mientras el clima lo permita y en el caso de que haya nieve o lluvia los alumnos se reunirán en el auditorio en la mañana y durante la hora del recreo.

Gracias por apoyar a Gust y a sus alumnos de primer grado para hacer de este un año exitoso.

Que tenga un feliz día de acción de gracias.

Sra. Lavelle

Sra. Siddens

Sr. McManus

Sra. Boniello

Sra. Tejeda

 

Second Grade

During the month of November students will be discovering new information about plant and animal habitats. They will also be writing a nonfiction essay. Students are learning how to write an interesting topic sentence, main ideas, supporting details and a thoughtful conclusion. We also continue to learn about how thinking strategies deepen our understanding of the texts we read. The phonics component of our curriculum builds on language, vocabulary and figuring out how words work.  Keep studying those spelling words!

Your child should also be reading for 20-30 minutes every night! We know that practice helps all of our students grow as readers and writers!   

Students will be finishing their work with number lines and beginning Unit 3 this month.  Practice will help them to be proficient in using hundreds, tens, and ones to put together and take apart numbers. The next step is for  students to apply their addition and subtraction skills to solve word problems.

We are grateful for your support and the opportunity to teach your child! Know that we welcome your comments and feedback!

Ms. Roybal/Ms. Brown

Mr. Williams/Ms. Valero

Ms. Gomez

Segundo grado

Durante el mes de noviembre los estudiantes estarán descubriendo más acerca de las plantas y hábitat de los animales con un enfoque en cómo los seres vivos consiguen lo que necesitan para sobrevivir.  También escribirán un ensayo de no ficción con una oración temática interesante, ideas principales, detalles de apoyo y una conclusión. Los alumnos continúan aprendiendo cómo las estrategias de pensamiento profundizan su comprensión de los textos que leen. Tenemos un componente de fonética para nuestro nuevo currículo que se basa en el lenguaje, el vocabulario y cómo funcionan las palabras.  ¡Siga estudiando el deletreo de palabras!

Su hijo constantemente debe estar leyendo durante 20-30 minutos cada noche. Sabemos que la práctica ayuda a todos nuestros estudiantes a ser mejores lectores y escritores.

En matemáticas, los estudiantes estarán terminando sus trabajos de “number lines” y estarán empezando la unidad 3 este mes.  Por favor, siga practicando el valor posicional usando centenas, decenas y unidades. Es importante poder ponerlos juntos y separarlos también.  El siguiente paso para los estudiantes es usar sus habilidades de suma y resta para resolver problemas de palabras.

Estamos muy agradecidos por su apoyo y la oportunidad de enseñarle a su hijo. Sepa que aceptamos y valoramos sus comentarios y opiniones.

Sra. Roybal/Sra. Brown

Sr. Williams/Sra. Valero

Sra. Gomez

 

Third Grade

In math, we continue our study of multiplication and division.  We will also be working on one-step and two-step word problems. Our current fact fluency focus is multiplying by: 2s, 4s, 10s and 11s.  To achieve “fluency” we look for your child to solve problems involving these numbers quickly and accurately (i.e., correct answer and quick answer).  Please practice multiplication facts with your child at home to support their learning in the classroom – for example 4×5, 2×8, 11×10 etc.  A fun strategy students are learning is to “Roll Numbers,” which is skip counting with a special chant and hand motions.  For a demonstration, ask your child to show you the “Rolling 5s.” It’s fun to watch and it is great practice for fact fluency. This month, students will learn a new Rolling Numbers chant for skip counting by 4 – which will build fact fluency for multiplying and dividing by 4.

Ms. McCandless

Ms. Breck

Mr. Hermosa-Tovar

In literacy, we will  be launching our second module of the year, which is about various cultures.  We will be reading both fiction and nonfiction texts about different countries, and the students will be working collaboratively in book clubs.  Please continue to support your child reading at least 30 minutes at home with books that are on their appropriate reading level!

Ms. McCorry

Ms. Franchini

Mr. Hermosa Tovar

Tercer grado

En matemáticas, continuamos nuestros estudios de multiplicación y división. Estaremos trabajando en resolver problemas de palabras de uno y dos pasos.  Nuestro enfoque actual es la fluidez de las tablas de multiplicación del 2, 4, 8, 10 y 11. Para lograr “fluidez” buscamos que su hijo/a resuelva los problemas de multiplicación y división con rapidez y precisión (es decir, contestar a la respuesta correctamente y rápidamente). Por favor practique las tablas de multiplicación con su hijo/a en casa para apoyar su aprendizaje en el aula – por ejemplo 4 x 5, 2 x 4, 5 x 1 etc. Los estudiantes han aprendido una estrategia divertida para hacer esto llamada: “Hacer rodar Números” que es basada en contar en brincos con un canto especial y movimientos de mano. Para una demostración, pídale a su hijo que le enseñe cómo “rodar el número”. Es divertido ver y es una gran práctica para la fluidez de hecho de multiplicación . Este mes, los estudiantes aprenderán un nuevo canto de “Hacer rodar Números”, para la cuenta de 4 que ayudará con la fluidez de este hecho a lo igual que con la división de estos hechos.

Sra. McCandless

Sra. Breck

Sr. Hermosa

En lectura y escritura, vamos a lanzar nuestro segundo módulo del año, que se tratara de varias culturas alrededor del mundo. Estaremos leyendo textos de ficción y no-ficción sobre diferentes países, y los estudiantes estarán trabajando en grupos colaborativos para discutir estos libros a fondo. ¡Por favor continúe apoyando a su niño/a leyendo por lo menos 30 minutos en casa con libros que estén en su nivel de lectura apropiado!

Sra. McCorry

Sra. Franchini

Sr. Hermosa

 

Fourth Grade

Happy fall! This month in literacy we will be finishing our poetry unit and beginning our unit on animal defense mechanisms. We will be reading and writing about how different animals change their behavior or bodies to defend themselves and survive.

In math we are studying division and multiplication.  More specifically, we are learning how to solve word or story problems and decide which of the operations – multiplication or division – is necessary to find the answer.

Cuarto grado

¡Feliz otoño! Este mes estamos empezando la unidad de lectoescritura de los animales y cómo se defienden.  Estaremos leyendo y escribiendo sobre cómo los animales cambian su comportamiento sus cuerpos para poder sobrevivir.

 

En matemáticas, estamos estudiando división y multiplicación.  Específicamente aprenderemos a resolver problemas de historias y decidir cuál de las operaciones – multiplicación o división – es necesario para encontrar la respuesta.  

 

Fifth Grade

Literacy: We have finished reading Esperanza Rising and are now working on researching and writing about human rights activists. As we enter in to November, we will be beginning our module on the rainforest and focus more on research writing.  Students should read 30 minutes each day at home.

Math and Science: In math are finishing our unit studying the volume of rectangular prisms using the formula (Volume = Length x Width x Height). Our next unit will focus on using the order of operations (Parentheses, Exponents, Multiplication or Division, Addition or Subtraction) to solve multi-step equations. In science, we have finished our Weather Systems unit and will transition into studying Human Body Systems. Our district interim testing will be on Thursday, November 8th. Please continue to support your student in math by asking them what they are working on in class everyday and making sure they are practicing their multiplication and division facts every night at home.

Quinto Grado

Lectura: Hemos estado leyendo Esperanza Renace y practicando apoyando nuestras respuestas usando evidencia del texto. A medida que entramos en noviembre, estaremos practicando escritura. Los estudiantes deben leer 30 minutos adicionales cada día en casa. ¡ Esperamos verles en las conferencias!

Matemáticas & Ciencias:

En la clase de matemáticas estamos terminando nuestra unidad estudiando el volumen de prismas rectangulares usando la fórmula (Volumen = Longitud x Ancho x Altura). El enfoque en nuestra próxima unidad estará en usar el orden de las operaciones (paréntesis, exponentes, multiplicación o división, suma o resta) para resolver ecuaciones de varios pasos. En ciencias, hemos terminado nuestra unidad de Sistemas Meteorológicos y realizaremos la transición para estudiar los Sistemas del Cuerpo Humano. Nuestras exámenes intermedios del distrito serán el jueves 8 de noviembre. Por favor, continúe apoyando a su estudiante en matemáticas preguntándoles en qué están trabajando en la clase todos los días y asegurando de que estén practicando sus tablas de multiplicación y división cada noche en casa.

 

Ms. Norberg

Ms. Mobarez and Ms. Olmert

Mr. Rocco

Ms. Reyes

Mr. Kolsky

Ms. Reznik

Gifted and Talented

Spelling Bee.  Congratulations to the students who will be competing in the Gust Spelling Bee on Thursday, November 8, from 2:00-3:00 pm in the library!  These students were the top spellers in their classes.

The top ten spellers from the bee will make up the Gust Tiger Spelling Team!  They will compete in two spelling bees with students from other schools on December 6 and January 24.  Those competitions will take place at Gust! The team will also compete in the City Written Spelling Bee for a chance to represent Denver Public Schools in the State Spelling Bee in March. Congratulations to everyone who competed in the school and classroom spelling bees!

Math Olympiad.  Here’s a math question:  20 students from 3rd, 4th and 5th grade math classes compete against students from around the world in 5 monthly math contests. How much fun do they have?  Answer: A lot! Mrs. Laff works with Math Olympians on a weekly basis to learn higher-level problem solving skills and share strategies. Team members will receive certificates of participation, and our school winner, announced after the March 2019 Olympiad, will receive a trophy.  Over 46,000 3rd, 4th and 5th grade students will participate in Math Olympiad around the world this year!

Dotados y Talentosos

Concurso de Deletreo: Felicitaciones a los estudiantes que competirán en el concurso de deletreo de Gust el jueves 8 de noviembre de 2:00 PM a 3:00 PM en la biblioteca de Gust. Estos estudiantes fueron los mejores deletreadores de sus clases.

Los diez mejores deletreadores del concurso formarán el equipo de deletreo de Gust (Gust Tiger Spelling Team).  Ellos competirán en dos concursos de deletreo con alumnos de otras escuelas el 6 de diciembre y el 24 de enero. ¡Estos concursos tomarán lugar en Gust!  El equipo de Gust también competirá en el concurso de deletreo escrito (City Written Spelling Bee) para tener la oportunidad de representar a las Escuela Públicas de Denver en el concurso estatal de deletreo llevado a cabo en Marzo. Felicitaciones a cada uno de los que compitieron en el concurso de deletreo de la escuela y del salones de clase.

Olimpiadas de Matemáticas. He aquí una pregunta de matemáticas: 20 estudiantes de las clases de 3º,  4º y 5º grado de matemáticas compiten contra estudiantes de todo el mundo en 5 concursos de matemáticas mensuales. ¿Cuánta diversión tienen? Respuesta: ¡Mucho!  La Sra. Laff trabaja semanalmente con Olimpiadas matemáticas para aprender habilidades de resolución de problemas de nivel superior y compartir estrategias. Los miembros del equipo recibirán certificados de participación, y el ganador de la escuela, anunciado después de la Olimpiada de marzo 2018, recibirá un trofeo. Más de 46.000 estudiantes de 3º, 4º  y 5º grado participará en Olimpiadas de Matemáticas de este año.

Art

Students are beginning work on a very special project! This year there is going to be a fundraiser to purchase different merchandise with your child’s artwork on it. Be on the lookout in the coming months for the packet of information that will go home.

Calling all adult artists! Please contact Mrs. Martinez to let her know if you or another adult you know is interested in being a guest speaker in our class to share your artist talents. We are looking for adults to share their artwork, their process and answer questions for our budding artists. Adult artists would need to be available to come into the classroom sometime between 8:45-11:45 am. Call or email Mrs. Martinez to set it up.

Mrs. Martinez | victoria_martinez@dpsk12.org | (720) 424-6572

¡Los estudiantes están empezando a trabajar en un proyecto muy especial! Este año habrá una recaudación de fondos para comprar diferentes productos con el trabajo de arte de su hijo. Esté atento en los próximos meses para obtener el paquete de información que se enviará a casa.

¡Haciendo un llamado a todos los artistas adultos! Comuníquese con la Sra. Martínez para informarle si usted u otro adulto que usted conoce está interesado en ser un orador invitado en nuestra clase para compartir sus talentos artísticos. Estamos buscando adultos para compartir sus obras de arte, sus procesos y responder preguntas para nuestros futuros artistas. Los artistas adultos tendrían que estar disponibles para ingresar al aula entre las 8: 45-11: 45 am. Por favor, llame o envíe un correo electrónico a la Sra. Martínez para más información y hacerlo posible.

Sras. Martinez | victoria_martinez@dpsk12.org | (720) 424-6572

Physical Education

We are keeping busy in PE! We will continue our invasion games units for 3rd, 4th, and 5th grades and will continue working on fleeing and spatial-awareness with our kindergarten, 1st, and 2nd graders.

As the weather changes, we know that many students will be wearing boots to school. Please be sure to bring tennis shoes to change into so that you can participate in PE!

Your third grade son or daughter will expand on the traditional physical education experience by participating in swimming lessons.  The lessons will take place at the Southwest Denver Y.M.C.A. Lessons are taught by certified instructors and there is a lifeguard on duty.  Last year we had a minimum of five adults present for each lesson. The Y.M.C.A. will provide free transportation. We are scheduled to leave Gust @ 10:15.  You, the parent, must sign the permission form for your child to ride the bus.

What does your child need to bring?  The day of the swimming lesson, your child should arrive to school with a swimming suit, towel and a plastic bag to put the wet suit and towel after the lesson.  A winter hat is also recommended for afterwards.

A note will be sent home to inform you of the first day of swimming.                     

Mrs. Templeton and Mr. Bowen                                                                                                            

Educación Física

¡Nos mantenemos ocupados en educación física! Continuaremos con nuestras unidades de juegos de invasión para los grados 3 °, 4 ° y 5 ° y continuaremos trabajando en “huida” y conciencia espacial con nuestros estudiantes de kínder, 1 ° y 2 ° grado. A medida que cambie el clima, sabemos que muchos estudiantes llevarán botas a la escuela. ¡Por favor, asegúrese de traer zapatillas de tenis (deportivas) para cambiarse y puedan participar en educación física!

Su hijo/a de tercer grado va a ampliar su experiencia en educación física al participar en clases de natación. Las clases tendrán lugar en el YMCA al suroeste de Denver.  Las clases son impartidas por instructores certificados y hay un socorrista. El año pasado tuvimos un mínimo de cinco adultos presentes para cada lección. El Y.M.C.A. proporcionará transporte gratuito. Estamos programados para salir de la escuela Gust a las 10:15 de la mañana. Usted, el padre o tutor, debe firmar el formulario de permiso para que su hijo viaje en el autobús.

¿Qué necesita llevar su hijo? El día de la clase de natación, su hijo debe llegar a la escuela con un traje de baño, toalla y una bolsa de plástico para poner el traje y la toalla húmeda después de la lección. Un sombrero de invierno también se recomienda para después de la clase.

Una nota será enviada a casa para informarle sobre el primer día de la natación.                                                                                             

Sr. Bowen y Sra. Templeton

Music

 

A big thank you to all the families that came out to support their students in the 2nd Grade Spooky Music program this past week.  They all did a wonderful job! Keep a lookout for future programs coming your way.

ECE students continue to work on rhythm in understanding that rhythms have short and long sounds.  They have played instruments, noticed rhythms in stories and moved to different rhythmic patterns. The newest notations symbols they have learned are notes (sounds) and rests (silences).  

Kindergarten and 1st grade are also working on rhythm.  Kindergarten is putting into practice quarter rests and 1st grade is learning about quarter notes and eighth notes that make short and long sounds with various songs and games in class.  Kindergarten is also starting to learn what a solo is and practicing performing different solos.

Our violin students have been progressing through songs receiving different colored “belts” hanging from their scrolls as they proficiently perform a song.  Please be sure to have your student arrive on time so they don’t miss out on important instruction and practice with their peers. Those who have been on time have been making the most progress by taking advantage of their time in class.  Please know that I greatly appreciate the dedication and time you are making to allow your students to come before school to play violin. It is a joy to work with them.

 

Mrs. Doerksen

 

Música

 

Muchas gracias a todas las familias que vinieron a apoyar a sus estudiantes en el programa de música espeluznante de 2º grado la semana pasada. ¡Todos hicieron un trabajo maravilloso! Manténgase atento a futuros programas.

Los alumnos de ECE siguen trabajando en ritmo y en el entendimiento de que los ritmos tienen sonidos cortos y largos. Han tocado instrumentos, notado ritmos en cuentos y movido (o manipulado) patrones rítmicos.  Los símbolos más recientes de anotaciones que han aprendido son notas (sonidos) y pausa (silencios).

Los alumnos de Kinder y primer grado también están aprendiendo sobre ritmo. Los alumnos de Kinder está poniendo en práctica pausas de cuartos y primer grado está aprendiendo acerca de las notas de cuarto y octavo que hacen sonidos cortos y largos con varias canciones y juegos en clase.  Los alumnos de Kinder también están empezando a aprender qué es un solo y están practicando diferentes solos.

Nuestros alumnos en la clase de violín han progresado a través de canciones recibiendo diferentes “cinturones” de colores que cuelgan de sus pergaminos ya que con soltura realizan una canción. Por favor, asegúrese de que su estudiante llegue a tiempo para que no se pierda de
instrucción importante y de la práctica con sus compañeros. Los que han llegado a tiempo han estado haciendo los mayores progresos mediante el aprovechamiento de su tiempo en clase. Por favor, sepa que aprecio enormemente la dedicación y el tiempo que usted está haciendo para permitir que sus estudiantes vengan antes de la escuela a tocar el violín. Es un placer trabajar con ellos.

 

Sra. Doerksen